基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版九年级上册
授课题目
Unit5PowerofIdeas
SectionA4a-4c
课时
课型
第3课时
语法课
主题情境
人与社会—发明与创新
授课教师
语篇研读
【what】
本课时GrammarFocus为语法综合运用板块,包含4a、4b、4c三个递进式任务。4a要求学生阅读四个包含被动语态的句子,圈出被动结构动词,涵盖一般现在时、含情态动词的被动语态及一般过去时被动语态。4b为单句填空,用所给动词的正确形式完成五个句子,涉及telephone、internet、robot等话题,进一步巩固不同
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