6.1 国际影响力不断增强（教学设计）—2025-2026学年九年级下学期道德与法治统编版.docxVIP

科目

道德与法治

年级

九年级

课型

新授

授课人

李老师

课题

6.1国际影响力不断增强

课时

1

一、教材分析

本课是统编版道德与法治九年级下册第二单元“建设美好世界”第六课“做负责任大国”的第一框。本框基于第五课“坚持和平发展道路”的基本立场，进一步回答“中国在国际舞台上是一个怎样的国家”这一关键问题。教材围绕“中国国际影响力的变化—表现—原因”三个层次展开：一是新中国成立以来特别是改革开放以来中国国际地位的历史性变化，二是当今中国在国际政治、经济、文化、全球治理等领域影响力不断增强的具体表现，三是中国国际影响力增强的根本原因。下一框“展现大国担当”在此基础上具体阐释中国如何以负责任大国身份参与全球事务。本框是落实政治认同、科学精神、健全人格核心素养的关键篇目，对于增强学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信具有重要价值。

二、学情分析

九年级学生对中国的国际地位已有一定感性认识，但对“国际影响力”的内涵与具体表现缺乏系统把握：有的学生只看到中国经济总量跃居世界第二等显性成就，而对中国在科技、文化、全球治理等领域的影响力感知不足；有的学生对中国国际影响力增强的原因理解片面，停留在“GDP总量”层面；也有学生受西方媒体误导，对中国发展存在偏见。教学中应通过鲜活数据、典型案例与中外对比，引导学生全面、准确理解中国国际影响力的多维表现及其根本原因，自觉坚定“四个自信”。

三、