7.1 积极贡献中国智慧（教学设计）—2025-2026学年九年级下学期道德与法治统编版.docxVIP

科目

道德与法治

年级

九年级

课型

新授

授课人

李老师

课题

7.1积极贡献中国智慧

课时

1

一、教材分析

本课是统编版道德与法治九年级下册第二单元“建设美好世界”第七课“构建人类命运共同体”的第一框，也是本单元的逻辑收束之篇。教材围绕“当今世界的共同挑战—中国智慧与中国方案—中国智慧的实践”三个层次展开：一是揭示当今世界面临的不稳定性不确定性突出、人类面临许多共同挑战的时代背景；二是阐释面对共同挑战，中国提出的全球治理观、新型国际关系观、文明交流互鉴观等中国智慧；三是引导学生明确，作为负责任大国，中国正以一系列具体行动积极贡献中国智慧。下一框“携手共创美好世界”在此基础上具体展开“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”五个维度的世界愿景与中国行动。本框是落实政治认同、科学精神、法治观念、公共参与核心素养的关键篇目，为第八课“走向未来的少年”做好思想铺垫。

二、学情分析

九年级学生对当今世界面临的不稳定性不确定性已有一定感知，但对“中国智慧”的内涵与外延认知较为模糊：有的学生只看到“一带一路”等具体项目，而对其背后的全球治理观、新型国际关系观、文明交流互鉴观缺乏系统理解；有的学生认为“中国智慧”就是“中国经验”的简单输出，缺乏对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的深入把握；也有学生对中国智慧的世界意义认识不足，难以形成高度的民族自豪感与时代使命感。教学中应结