6.2 展现大国担当（教学设计）—2025-2026学年九年级下学期道德与法治统编版.docxVIP

科目

道德与法治

年级

九年级

课型

新授

授课人

李老师

课题

6.2展现大国担当

课时

1

一、教材分析

本课是统编版道德与法治九年级下册第二单元“建设美好世界”第六课“做负责任大国”的第二框，在第一框“国际影响力不断增强”基础上，进一步回答“中国如何做负责任大国”这一关键问题。教材围绕“积极有作为—坚持合作共赢—推动构建人类命运共同体”三个层次展开：既呈现中国应对全球性挑战、参与全球治理的具体担当，又阐释中国坚持合作共赢、推动构建人类命运共同体的理念与行动。本框与第一框共同构成“做负责任大国”的完整逻辑（影响力—为什么—怎么办—共建美好世界），是落实政治认同、科学精神、法治观念、公共参与核心素养的关键篇目，为本单元最后“走向未来的少年”做好思想铺垫。

二、学情分析

九年级学生已对中国国际影响力的增强有基本认识，但对“负责任大国”的具体内涵与实践路径理解不够深入：对中国在全球治理中应对气候变化、粮食安全、网络安全等全球性挑战的具体行动知之不多；对“合作共赢”“共商共建共享”等理念缺乏系统认知；对构建人类命运共同体理念的理解较为抽象。教学中应结合丰富、鲜活的中国行动案例与中外合作典型项目，帮助学生从应对挑战、合作共赢、共建未来三个维度具体感知中国的大国担当。

三、教学目标

新课标要求：理解中国作为负责任大国的具体行动与价值追求，认同构建人类命运共同体理念，增强做中国故事讲述者、