Unit 1 Know yourself课时2 Reading 1（教学评教学设计）英语新教材译林版九年级上册.docx

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

译林版九年级上册

授课题目

Unit1Knowyourself

Reading1

课时

课型

第2课时

阅读课

主题情境

人与自我—认识自我、个人性格与职业选择

授课教师

语篇研读

【What】

本篇以“拥有满意工作的人”为主题，开篇设置读前思考问题激活认知，并列介绍艺术家、销售经理、工程师、医生四位小镇从业者，每段结合人物经历介绍性格特质、工作内容，讲述性格与职业的适配关系，抒发自身职业热爱，搭配对应人物插图辅助理解文本。

【Why】

帮助学生巩固性格描述形容词，积累职业、工作态度相关表达，训练抓取人物关键信息