高中英语教学中口语交际与跨文化交际能力培养的路径研究论文.docx

高中英语教学中口语交际与跨文化交际能力培养的路径研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际与跨文化交际能力的培养已成为高中英语教学的核心目标。本文基于“语言学习本质是交际实践”的视角，探讨高中英语教学中如何通过系统化路径提升学生的口语交际能力与跨文化交际意识。研究结合语言习得理论、文化对比分析及教学实践案例，提出以情境创设、任务驱动、文化体验为三大核心策略，构建“语言能力—文化理解—交际策略”三位一体的教学体系。通过实证分析发现，该路径能显著增强学生的语言运用自信与跨文化敏感度，为外语教育改革提供实践参考。

**关键词**

高中英语；口语交际；跨文化交际；教学