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- 2026-08-11 发布于北京
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教学规划说明
规划亚洲复杂的气候设计意图
采用动漫的形式,动漫形象
对应支持是中的人物,目的增
对应支持自主学习任务单学习任务1-6
学习任务强学习的趣味性,吸引学生
积极参与学习。
1、以亚洲气候类型图以背景,先例举了亚洲的各模拟师生一问一答的方式,
种气候类型,让学生体会亚洲气候的复杂特点,再分析动漫人物扮演的
了亚洲大陆性气候分布广与季风气候显著的特点,然后角色,学生
教学规划说明
规划亚洲复杂的气候设计意图
采用动漫的形式,动漫形象
对应支持是中的人物,目的增
对应支持自主学习任务单学习任务1-6
学习任务强学习的趣味性,吸引学生
积极参与学习。
1、以亚洲气候类型图以背景,先例举了亚洲的各模拟师生一问一答的方式,
种气候类型,让学生体会亚洲气候的复杂特点,再分析动漫人物扮演的
了亚洲大陆性气候分布广与季风气候显著的特点,然后角色,学生
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