青岛版小学六年级数学上册第7单元体检中的百分数——百分数（一）第2节百分数与分数、小数的互化教学设计.docx

教学设计

主题名称

《百分数与分数、小数的互化》

年级学科

六年级数学

教材版本

青岛版

教学内容分析

这部分内容是在学生理解百分数的意义，会正确地读、写百分数和应用的基础上进行教学的。本链接是以解决纯数学问题的方式引入对百分数和小数、分数的互化，因此没有设计情境，可直接切入主题。本节课主要是围绕三方面对学生进行教学的：=1\*GB3①小数和分数化百分数=2\*GB3②百分数化分数=3\*GB3③百分数化小数

教学目标

1.使学生掌握百分数、小数、分数互化的方法，并能正确的进行互化。

2.在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算