青岛版小学六年级数学上册第7单元体检中的百分数——百分数（一）第3节求一个数是另一个数的百分之几和百分率教学设计.docx

教学设计

主题名称

《求一个数是另一个数的百分之几和百分率》

年级学科

六年级数学

教材版本

青岛版

教学内容分析

这部分内容是在学生已经初步理解百分数的意义、初步掌握百分数、小数与分数的互化方法，会求一个数是另一个数的几分之几的基础上进行教学的。通过教学，既能使学生进一步体会百分数在实际生活中的应用价值，也有利于学生深化对百分数意义的理解。

教学目标

1.在具体情境中，理解百分率的实际意义。会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。

2.根据求一个数是另一个数的百分之几的方法，类推并掌握求百分率的方法。

3.在解决问题的过程中，进一步体会百分数在实际生活中的应用价值，培养学生学