青岛版小学六年级数学上册第三单元布艺兴趣小组——分数除法第3节已知一个数的几分之几是多少，求这个数教学设计.docx

教学设计

主题名称

《已知一个数的几分之几是多少，求这个数》

年级学科

六年级数学

教材版本

青岛版

教学内容分析

本单元是在学生学习了分数乘法和方程的基础上进行教学的。这部分内容是今后学习分数四则混合运算和解决分数有关的实际问题的基础。因此，教师要特别注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，结合教材创设的情景，组织丰富、有效的数学活动，引导学习理解分数除法的意义，学习分数除法的计算方法。

本节课呈现的是“做蝴蝶结”动情景，借助问题“第一小组计划做多少个蝴蝶结”，学习用方程的方法解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。

教学目标

1.结合具体情境，通过解决“已知一个数的几