统编版2026-2027学年四年级道德与法治上册教学工作计划（及进度表）.docx

人教版四年级道德与法治上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指引，立足四年级学生的现实生活，落实立德树人根本任务，坚持以学生生活为载体，把品德教育融入班级生活、自我成长、信息社会、消费生活等真实情境之中。引导学生树立集体观念、生命意识、信息安全意识与正确消费观念，培育学生良好道德品质、规则意识与社会责任感，促进学生健全人格发展，逐步养成良好行为习惯，做有担当、明是非、懂文明的新时代少年。

二、学情分析：

四年级学生处于小学中年级向高年级过渡阶段，自我意识逐步觉醒，已经具备一定校园生活经验，懂得基础的班级规则，集体荣誉感初步形成，乐于参与班级活动，