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- 2026-08-09 发布于山东
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章节名称
任务二了解无人机结构和基本飞行原理
(第二部分:多旋翼与垂直起降固定翼无人机)
授课安排
2课时(90分钟),理论讲授+实训操作+小组对比讨论结合
教学目的
知识目标:1.掌握多旋翼无人机的结构、气动布局及飞行控制原理;2.理解垂直起降固定翼无人机的分类及复合翼的工作模式。
技能目标:1.能分析四旋翼无人机的姿态控制逻辑;2.能区分垂直起降固定翼的三种布局类型。
素质目标:1.培养对比分析与团队协作能力;2.提升创新技术认知水平。
教学重点
1.多旋翼无人机的核心部件(机架、电调、飞控)及X/H型布局特点;2.四旋翼垂直、俯仰、滚转、偏航运动的控制原理;3.垂直起降固定翼的分类(尾座式、复合翼、倾转旋翼)及复合翼的飞行阶段。
教学难点
1.四旋翼螺旋桨转速变化与姿态控制的对应关系;2.复合翼无人机“旋翼-固定翼过渡阶段”的升力协同机制;3.三种垂直起降布局的技术差异与应用场景辨析。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图(含思政融入点)
时长
课程引入
复习回顾+问题导入:多旋翼与固定翼的功能差异
1.提问复习:“固定翼无人机的升力由什么产生?其核心结构是什么?”
2.展示“多旋翼航拍”与“复合翼灾区救援”对比图,提问:“为什么航拍常用多旋翼,而复杂地形救援用垂直起降固定翼?两者的结构和飞行原理有
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