小学英语三年级下册Unit6Howmany？PartCStorytime创新教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit6Howmany？PartCStorytime创新教案

一、教学内容全景分析

【基础】本课教学内容选自人民教育出版社《义务教育教科书英语（三年级起点）三年级下册》第六单元“Howmany？”PartCStorytime板块1。该板块是整个单元的第六课时，也是单元知识的综合运用和拓展延伸课时。故事文本讲述了Zoom和Zip在果园进行摘苹果比赛的有趣经历：Zip提议进行摘苹果比赛，Zoom欣然同意；比赛中Zip摘了十五个苹果，而Zoom只摘了三个；但当Zip询问Zoom拥有多少苹果时，Zoom却回答“Ihaveseventeen.”；最后揭示原因——Zoom的树下只有三个苹果，但树上有更多，故事以Zoom获胜告终。

......言知识维度看，故事复现了本单元的核心词汇（数字eleven至seventeen）和核心句型“Howmany...doyouhave?Ihave...”，同时引入了两个新词汇“only”（仅仅、只有）和“won”（获胜、赢下），以及新句型“Let‘shavearace.”（我们比赛吧。）“Goodidea！”（好主意！）【高频考点】。故事文本虽短，但情节完整且具有戏剧性的转折，语言结构重复且富有变化，为学生理解、记忆文本和内化语言提供了极佳的素材2。

【难点】从育人价值维度看，故