部编版三年级上册卖火柴的小女孩教学设计.docxVIP

部编版三年级上册卖火柴的小女孩教学设计

教材分析

这篇课文选自部编版三年级上册第八单元，单元主题是“童话”。三年级的孩子刚从低年级升上来，对故事挺感兴趣，但对文字背后藏着的事儿，理解得还不深。这一单元特别强调两点：感受童话的神奇，学会展开想象写故事。《卖火柴的小女孩》这篇课文很特别，它披着童话的外衣，里头装的却是那个年代穷苦人的血泪。它不像单元里别的童话那样全是奇思妙想，而是通过一个小女孩临死前的幻想，把当时社会的黑暗狠狠地撕开了一角。这种现实的沉重感，跟《在牛肚子里旅行》那种纯真的冒险形成了很鲜明的对比。让学生在感受奇幻的同时，也去触碰一下残酷的现实，这种反差感很有教学价值。

从孩子们的发展来看，这篇课文能练他们的眼力。他们不光要看到小女孩惨，还要学会透过那些漂亮的幻象，看到她心里的苦。课文中反复写“擦火柴”这个动作，其实每擦一次，心里的希望就大一分，最后也绝望一分。这种从“看热闹”到“看门道”的转变，正是这节课要达到的目的。

学情分析

三年级是个分水岭，孩子们的形象思维还在，但逻辑思维开始萌芽了。他们读课文挺顺溜，字也认得差不多了，可要让他们去体会那种跨越时空的悲凉，就有点难了。毕竟现在的孩子没穿过旧棉袄，也没在雪地里冻过脚，很难感同身受。他们容易被火柴光里那些好吃的、好玩的吸引，觉得小女孩划火柴挺好玩，却忽略了这种“好玩”背后的绝望。说到“悲剧”这个词，他们往往只会说“可怜”