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中小学生借阅图书礼仪问卷

亲爱的同学、老师、家长您好，本次问卷旨在全面了解当前中小学生图书借阅礼仪的认知水平、行为表现及现存问题，为后续制定针对性的借阅礼仪规范、开展相关教育活动、优化中小学阅读服务体系提供实证依据。问卷采用匿名填写形式，所有信息仅用于调研统计，不会对外泄露，不会与学生的综合素质评价、班级考核等内容挂钩，请您根据实际情况如实填写，填写耗时约8-12分钟，您的每一项回答都对优化中小学生阅读环境有重要价值，感谢您的支持与配合。

第一部分基础信息采集

请您根据自身实际情况选择对应选项，信息仅用于分类统计不同群体的差异，不做其他用途。

1.您的身份是：

□小学1-3年级学生□小学4-6年级学生□初中7-9年级学生□学校图书馆专职管理员□学生家长□班级图书角管理员□学生志愿者管理员□其他（请注明____）

2.您所在的学校类型：

□城区公办校□城区民办校□乡镇公办校□乡镇民办校

3.您的年龄段（学生填写，非学生群体可不填）：

□7-9岁□10-12岁□13-15岁

4.您所在学校/您孩子的学校是否设有专职图书馆管理员：

□是，配备2名及以上专职管理员□是，仅配备1名专职管理员□否，由任课老师兼职管理□不清楚

5.您平均每月到学校图书馆/班级图书角借阅图书的频次（家长填写孩子的借阅频次）：

□0次□1-2次□3-5次□6次及以上

6.您/您