5.4.1 角平分线的性质与判定 课件-2026-2027学年湘教版数学八年级上册.pptxVIP

新湘教版八年级上册数学第5章直角三角形5.4.1角平分线的性质和判定

学习目标1.理解角平分线的性质及逆定理，并能初步运用。2.能够利用角平分线的性质解决实际问题，通过逻辑推理和数学计算，解决与角平分线相关的数学问题。

任务导入如图，在∠AOB的平分线OC上任取一点P，作PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为点D，E.比较线段PD，PE的长度，它们相等吗？由此你能得出什么结论？DEAOBCPPD=PE由此可猜测：角平分线上的点到角的两边的距离相等.

DEAOBCP由此可猜测：角平分线上的点到角的两边的距离相等.探索展示我们来证明这个结论.证：∵PD⊥OA，PE⊥OB∴∠PDO=∠PEO=90°在△PDO和△PEO中∠PDO=∠PEO∠DOP=∠EOPOP=OP∴△PDO≌△PEO(AAS)从而PD=PE.

探索展示由此得到角平分线的性质定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.几何语言：∵OP是∠AOB的平分线∴PD=PE又∵PD⊥OA，PE⊥OBBADOPEC

探索展示由此得到角平分线的性质定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.BADOPEC角平分线的性质定理的逆命题是什么？它是真命题吗？如图,点P在∠AOB的内部,作PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D，E.若PD=PE，那么点P在∠AOB的平分线上吗？

探索展