摘要
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20世纪80年代提出的任务型教学法倡导“在做中学”,注重语言的功能与
意义的实际运用,这与对外汉语中级口语教学注重培养学习者交际能力的教学目
AI
标高度契合。近年来,技术获得了快速发展,为任务型教学法在中级口语中
的应用提供了新助力。比如,AI个性化口语学习路径的定制功能,可以帮助汉
语学习者完成不同类型的任务;AI创设的形象化的任务模拟情景,可以增强口
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