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幼儿园中班听课记录及评析

一、基本信息

*班级：中班

*活动名称：语言活动——散文欣赏《春天来了》

*授课教师：李老师

*听课时间：春季某周五上午

*听课地点：中班活动室

*记录人：[你的名字/身份]

二、活动实录与过程观察

(一)活动导入：神秘的“春天使者”(约5分钟)

李老师手持一个用彩纸包裹的“神秘礼盒”走进活动室，引起了孩子们的注意。“小朋友们，今天老师收到了一位‘春天使者’送来的礼物，我们一起来看看里面是什么吧！”老师的语气带着几分神秘。孩子们立刻被吸引，小眼睛都紧紧盯着礼盒。

老师慢慢打开礼盒，里面是几片嫩绿的柳叶、一朵含苞待放的迎春花（仿真花），还有一小袋湿润的泥土。“咦，这是什么呀？”老师故作疑问。

“是小草！”“不对，是树叶！”“黄黄的花！”孩子们七嘴八舌地猜测起来，气氛活跃。

李老师没有直接给出答案，而是引导孩子们用感官去体验：“请你摸一摸这片叶子，什么感觉？闻一闻这泥土，有什么味道？”

几名幼儿轮流上前触摸、闻嗅，纷纷表示叶子“滑滑的、软软的”，泥土“有下雨的味道”、“香香的”。

老师顺势提问：“这些东西告诉我们，哪个季节快要来了呢？”

“春天！”孩子们异口同声地回答。老师笑着点头：“对啦，春天来了！今天，我们就一起来听听散文《春天来了》，看看散文里的春天是什么样子的。”