《Unit 3 Great people》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册.docxVIP

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《Unit3Greatpeople》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册

学情分析

六年级学生已经具备五年英语学习基础，掌握一般现在时、部分规则动词过去式，能够读懂简单对话与小故事，具备基础阅读、朗读与口头表达能力。本单元主题为伟大人物，涉及人物传记文本，文本篇幅变长，大量出现不规则动词一般过去式，对学生时态辨别、语篇信息提取提出更高要求。班级学生存在分层，一部分学生能够熟练运用过去式描述事件；中等学生可以认读课文，但不规则动词变形容易混淆；少部分学生对传记类长文本阅读存在畏难情绪，动词过去式记忆困难。学生对于袁隆平、蔡伦、爱迪生等人物有一定的课外认知，为本单元学习提供生活基础，但对于英文传记的时间线梳理、人物品质提炼的英语表达较为薄弱。教学中依托教材Storytime、Grammartime、Cartoontime、Soundtime板块，借助时间轴、表格支架降低语篇难度，以师问生答推进课堂，落实词汇、句型、语法，引导学生理解“伟大不只属于名人，普通人也可以成为英雄”的单元内涵。

教材分析

本单元隶属于模块Goodqualities，单元大问题Whatcanyoulearnfromgreatpeople?，围绕伟大人物、英雄展开主题教学。Storytime为核心语篇，介绍袁隆平、托马斯·爱迪