《Unit 8 Then and now》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册.docxVIP

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《Unit8Thenandnow》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册

学情分析

六年级学生已经积累一定英语基础，前期接触过一般过去时，掌握部分动词过去式，具备基础听说读能力，能够进行简单情景对话。本单元主题为过去与现在的变化，需要同时切换一般过去时与一般现在时，学生容易混淆两种时态动词形式，不规则动词变形记忆存在困难。学生对生活、通讯方式变迁话题有生活体验，乐于结合自身、家人真实经历表达，但连贯运用…yearsago、could/couldn’t、now进行完整语段输出的能力不足，书面表达时容易出现时态混用错误。学生具备小组合作、看图提取信息的学习能力，适合借助表格、时间轴、课文文本开展对比式课堂学习。

教材分析

本单元主题Thenandnow（过去和现在），围绕个人能力、通讯方式、生活方式的时代变化展开，单元板块包含Storytime、Grammartime、Funtime、Soundtime、Checkouttime，以祖孙对话的课题探究为故事主线，呈现过去与现在生活的对比语篇。核心词汇围绕通讯、信息获取：then,now,ago,telephone,mobilephone,radio,newspaper,Internet,letter,email；核心语法为could/c