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- 2026-08-13 发布于山东
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苏教版数学五年级(上);1.结合年龄、摆五边形两个实例,理解含有字母的式子既能表示一个具体数量,又能表示数量之间的关系;
2.根据实际情境,写出含有字母的关系式,会把具体数值代入式子进行计算,明确计算结果不带单位、答句带单位的书写规范;
3.通过对比数字算式与字母式子,感受字母表示数量简洁、通用的优势,发展抽象概括能力。;【重点】
会用含有字母的式子表示常见数量关系,能代入具体数值求式子结果。;1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿。
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿。
……;哥哥比妹妹大4岁,妹妹1岁时,哥哥5岁。妹妹2岁、3岁……时,哥哥多少岁?算一算,填一填。;;如果用a表示妹妹的年龄,b表示哥哥的年龄,可以怎样表示哥哥与妹妹年龄之间的关系?;当a=12时,哥哥的年龄是多少?;如下图,摆1个五边形要用5根小棒,摆2个、3个
……五边形各要用多少根小棒?摆x个五边形呢?;(2)如果用y表示摆x个五边形要用的小棒根数,x,y可以是哪些数?可以怎样表示这两个数量之间的关系?;(3)当x=100时,要用多少根小棒?当y=150时,五边形的个数是多少?;用含有字母的式子表示数量关系有什么优点?;1.甲、乙两地之间的公路长280千米。一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶的路程和剩下的路程如下表。;已行驶的路程/k
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