第15课《背影》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版语文八年级语文上册.docxVIP

第15课《背影》知识点梳理及练习

2026-2027学年统编版语文八年级语文上册

一、内容主旨（宏观把握）

本篇是现代散文家朱自清的一篇叙事抒情散文，记叙1917年作者北上念书、父亲到南京浦口车站送行时，穿过铁道、爬上那边月台为他买橘子的动人情景，集中刻画了那个蹒跚、肥胖、努力的“背影”。全文以父子之情为内核，于平淡琐事中见深挚父爱，也写出作者由不解、暗笑到感动、思念的情感变化。（请自主填空思考：本文通过描写父亲______的背影，刻画了一位______的父亲形象，表达了作者______的情感。）

概括：文章以“背影”为线索贯穿首尾——开篇点题“我最不能忘记的是他的背影”，中间详写父亲爬月台买橘子的背影，结尾呼应父亲来信提及“大去之期”而再度忆及背影。在祖母去世、父亲失业、家境惨淡的悲凉背景下，父亲的爱愈显深沉厚重；作者以朴实无华的白描语言，把中国式父子间含蓄、笨拙却绵长的深情写得催人泪下，是现代写人记事散文的典范之作，也是中考现代文阅读的高频篇目。

二、背景探寻（知人论世）

1.创作时间：本篇写于1925年10月，时朱自清任教于清华大学；所记之事则发生在1917年冬，前后相隔八年。

2.事件缘起：1917年作者祖母去世，父亲朱鸿钧当时正任徐州烟酒公卖局长，因受牵连交卸差使、失业家居；作者从北京赶到徐州奔丧，随后随父返里。丧事既毕，父亲到南京谋事，作者则北上念书，父子于浦口