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校园图书馆提质发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

“十四五”以来，我校图书馆累计投入建设资金1280万元，馆藏纸质文献总量达192万册，电子图书230万种，数据库62个，年接待读者142万人次，年均文献借阅量37万册次，支撑全校12个一级学科硕士点、3个博士点的教学科研需求，服务满意度稳定在82%以上。但对照“双一流”建设要求与师生多元服务需求，仍存在三方面突出短板：一是资源供给匹配度不足，2023年学科资源评估显示，重点学科外文核心期刊覆盖率仅为68%，新兴交叉学科馆藏资源占比不足8%，电子资源年度更新滞后率达11%；二是空间效能释放不充分，现有阅览座位3200个，高峰时段座位供需比为1:3.2，小组研讨、智慧学习、文化展示类空间占比仅为17%，老旧基础设施改造完成率为42%；三是服务增值性不强，学科服务覆盖仅到学院层面，嵌入式科研支持服务响应时长平均为48小时，面向本科生的信息素养教育覆盖率仅为35%，文化品牌活动年均参与人次不足2万。

2025年12月，学校发布《“双一流”建设中期进阶方案》，明确提出“打造支撑人才培养与科研创新的一流服务保障体系”要求，本规划衔接学校整体发展部署，聚焦图书馆“资源枢纽、学习空间、创新支撑、文化阵地”四大核心定位，制定2026—2030年提质发展具体路径。

（二）总体目标

到2030年，建成与学校“国内一流