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- 2026-08-14 发布于四川
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校企合作中长期发展规划
一、发展基础与面临形势
(一)合作基础
本规划适用主体为XX市属全日制公办高职院校(以下简称“学校”,开设智能制造、电子信息、现代服务业、现代农业四大类18个骨干专业,现有全日制在校生12680人,专任教师582人,其中双师型教师占比62.7%)与XX市产业园区龙头企业联盟(以下简称“联盟”,由园区内23家规模以上工业企业、8家现代服务业企业组成,2023年联盟企业总营收突破186亿元,用工总需求年均1.2万人,现有研发人员1265人,拥有省级以上研发平台11个)。双方自2016年启动合作以来,已累计建成“订单班”42个,培养定向毕业生2136人,合作共建校内实训基地17个、校外实训基地31个,开展企业职工技能培训1.26万人次,合作开展技术研发项目37项,成果转化12项,为企业新增经济效益2.17亿元,形成了“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”的初步合作框架,为中长期深度合作奠定了制度、资源和实践基础。
(二)发展形势
当前,我国职业教育进入类型发展新阶段,《国家职业教育改革实施方案》《职业教育产教融合促进法》等政策明确提出,要推动校企形成利益共同体,培育深度融合的产教融合生态。XX市作为全国先进制造业基地,“十四五”以来重点发展高端装备制造、新一代信息技术、新能源汽车三大主导产业,2023年全市三大产业增加值占工业增加值比重达68.2%,技能人才缺口年
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