26秋人教版小学二年级数学上册第5单元7~9的表内乘、除法第6课时解决问题教案.docVIP

第6课时解决问题

【教学内容】

教材第83页例6及相关内容。

【教学目标】

1．知识与技能：学生能熟练运用表内乘除法的知识解决实际问题，准确理解乘除法在不同情境中的意义，进一步巩固表内乘除法的计算。

2．过程与方法：通过对实际问题的分析、解答和反思，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高逻辑思维和数学应用能力。

3．情感态度与价值观：让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真审题、细心计算的良好习惯。

【教学重难点】

1．重点：掌握运用表内乘除法解决实际问题的方法，理解问题中的数量关系。

2．难点：能灵活运用乘除法知识，准确分析和解决不同类型的实际问题。

一、复习导入

1．展示一些简单的表内乘除法口算题目，如“3×7”“24÷4”等，让学生快速口答，复习表内乘除法的计算。

2．提问：“在生活中，我们哪些地方会用到乘除法呢？”引导学生回忆生活中的乘除法应用场景，引入新课。

二、例题讲解

1．【课件出示教材第83页例6】引导学生仔细阅读题目，理解题意。

2．用提问的方式帮助学生分析题目中的数量关系：“从题目中我们知道了关于摩天轮的哪些信息？”“要求总人数，为什么可以用乘法计算？”让学生明确求3个4人怎么做，用乘法4×3＝12(人)。

3．继续提问：“知道了总人数，要求坐几辆碰碰车，我们需要知道什么？”引导学生思考出是求12里有几个2，用除法12÷2＝6(辆)