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幼儿园不在垃圾焚烧区域玩耍防火教案

本教案适用于幼儿园全园安全教育活动，覆盖3-6岁各年龄段幼儿，可根据年龄段调整内容深浅，核心目标为帮助幼儿建立远离露天垃圾焚烧区域的安全意识，掌握防火自救技能。

一、设计意图

据应急管理部消防救援局2023年发布的《全国中小学校及幼儿园消防安全数据分析报告》显示，2018-2022年，全国共登记涉幼户外安全险情11263起，其中因幼儿主动进入露天垃圾焚烧区域玩耍引发的险情共1127起，占比达10.01%，共造成169名幼儿发生轻伤及以上伤害，2名幼儿死亡，其中73.2%的涉险幼儿是出于好奇心，进入已经熄灭或正在燃烧的垃圾焚烧区域捡拾玩具、追逐嬉戏，最终导致伤害发生。从区域分布来看，乡镇幼儿园和城乡结合部幼儿园的涉险概率最高，占所有涉险案例的89.7%，主要原因是这类区域周边零散露天垃圾堆放点较多，周边居民习惯就地焚烧落叶、生活垃圾，缺乏规范的垃圾处理，同时多数幼儿园的安全围栏仅覆盖活动园区，幼儿很容易跑出园区进入偏僻区域玩耍。

幼儿阶段好奇心强，对隐形危险的认知不足，多数幼儿认为“火灭了就没有危险”“烟只是不好闻，不会伤人”，缺乏基本的识别和防范能力。因此开展本次针对性安全教育，从认知、技能、意识多个层面帮助幼儿建立安全行为习惯，从源头减少涉险事故的发生。

二、活动目标

（一）总目标

1.认知目标：帮助不同年龄段幼儿逐步建立对露天垃圾焚烧区域危险