26秋北师大版小学五年级数学上册第四单元多边形的面积第5课时梯形的面积教学设计.docx

教学设计

主题名称

《梯形的面积》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师大版

教学内容分析

本节课主要是运用转化的数学思想，用多种方法探索并掌握梯形面积公式，能解决相关的问题，综合了解平面图形的内在联系。在观察、推理、归纳的能力中提高学生的动手能力和知识迁移能力，体会转化思想的价值。

教学目标

1.理解、掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。

2.发展学生的空间观念。培养抽象、概括和解决实际问题的能力。

3.掌握转化的思想和方法,进一步明白事物之间是相互联系的,可以相互转化的。

教学重难点

1.重点:理解三角形的面积计算公式的推导过程。

2.难点:理解三角形的面积是同(等)