26秋北师大版小学五年级数学上册第四单元多边形的面积第2课时认识底和高教学设计.docx

教学设计

主题名称

《认识底和高》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师大版

教学内容分析

本节课主要是通过动手操作，认识梯形、平行四边形和三角形的高，会用三角尺画出梯形、平行四边形和三角形的高。培养学生动手操作能力，提高学生学习几何知识的兴趣，帮助学生树立科学严谨的态度。

教学目标

1.结合“限高”的情境体会高的意义,并通过动手操作,认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。

2.能判断、画出、测量三角形、平行四边形、梯形的高。

3.在方格纸上根据图形的底和高的数据画出符合条件的图形。

教学重难点

1.重点:找出图形的底和高。

2.难点:根据图形的底和高的数据画出符合条件的图形。

教学过程

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