26秋北师大版小学五年级数学上册第二单元轴对称和平移第2课时轴对称再认识（二）教学设计.docx

教学设计

主题名称

《轴对称再认识（二）》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

在学习本单元内容前,学生已经初步感受了生活中的轴对称现象。本单元学习的图形变换是在上述基础上的进一步发展,通过本节课的学习,学生能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形,先让学生想一想,再在方格纸上试一试。教师要深入到学生的活动中去,从中发现学生有特色的操作方法,并给予鼓励与肯定。

教学目标

1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。

2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。

教学重难点

１.重点：能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图