教学设计
主题名称
《调查“生活垃圾”》
年级学科
五年级数学
教材版本
北师版
教学内容分析
本节课主要内容是小数混合运算,充分利用学生已有的知识和经验,选择学生身边的、感兴趣的现实问题,在解决实际问题中学习小数除法的计算。
教学目标
1、体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算小数四则混合(以两步为主,不超过三步)
2、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。
3、培养学生善于探讨数学问题的良好习惯,能够综合问题的能力。
教学重难点
1.重点:掌握小数四则混合运算的算法,会进行小数四则混合运算。
2.难点:通过解决具体问题理解运算间的
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