26秋北师大版小学五年级数学上册第一单元小数除法第4课时人民币兑换教学设计.docx

教学设计

主题名称

《人民币兑换》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本节课主要内容是商的近似值，教材从学生学习知识的角度看,让学生在具体情境中体会商的近似值在现实问题中的应用，学生已有一定的知识基础，运用积的近似值去推敲，知识就不难解决。

教学目标

1、通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。

2、能够按照要求求出积、商的近似值。

3、让学生体会到求积商近似值在生活中的应用。

教学重难点

1.重点：求积，商近似值。

2.难点：在不同的情况下，积、商的近似值的求法。

教学过程

【创设情境，导入新课】

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