6.1确定位置 课件 2026秋新北师大版数学五年级上册.ppt

北师大版数学五年级（上）图形的位置与运动（一）第1节确定位置六学习目标1.理解数对的含义，掌握用数对（列,行）表示物体位置的规范写法与读法。能根据数对找到对应位置，也能根据位置写出数对。2.经历从生活座位→平面图→方格坐标的抽象过程，发展空间观念与数形结合思想。3.体会确定位置在生活中的广泛应用，感受数学的简洁性与实用性，激发数学学习兴趣。【重点】理解数对的意义，会用数对准确表示物体位置。【难点】明确数对“先列后行”的书写顺序，区分列与行，建立平面坐标思维。课堂导入什么是列？竖排叫作列。什么是行？横排叫作行。怎样确定第几列？第几行？确