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学校社会实践教学制度

第一章总则

第一条制定目的

为全面落实立德树人根本任务，深化五育并举育人体系，规范学校社会实践教学管理，健全课内教学与课外实践相结合的育人机制，引导学生走出课堂、走进社会、贴近生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力与劳动素养，促进学生德智体美劳全面发展，保障学校社会实践教学活动常态化、规范化、安全化、课程化实施，结合本校办学实际，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》及各级教育主管部门关于学生社会实践、综合实践教学、劳动教育的相关文件要求，结合学校育人目标与教学管理工作实际制定。

第三条适用范围

本制度适用于全校各年级学生开展的各类校内校外社会实践教学活动，涵盖实践课程开设、活动策划、组织实施、安全管理、指导教学、过程记录、考核评价、档案归档、成果推广等全流程工作，适用于全体任课教师、班主任、德育管理人员及参与社会实践工作的相关教职工。

第四条基本原则

1.育人为本、知行合一：坚持实践育人导向，立足学生年龄特点与认知规律，依托真实社会场景开展体验式、探究式、服务式实践教学，实现学以致用、以行育人。

2.课程落地、常态开展：将社会实践纳入学校课程体系与综合素质评价，杜绝形式化、碎片化活动，做到有计划、有内容、有过程、有评价、有成果。

3.安全第一、规范可控