26秋北师大版小学五年级数学上册第四单元多边形的面积第3课时平行四边形的面积教学设计.docx

教学设计

主题名称

《平行四边形的面积》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师大版

教学内容分析

本节课主要是通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积。让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法。培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力；使学生感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，体验数学的实用价值。

教学目标

1.经历动手操作、讨论、归纳等活动,探索平行四边形面积计算公式的推导过程。

2.掌握平行四边形的面积计算公式,并能用字母表示;会用公式计算平行四边形的面积。

3.体验