幼儿园森林火灾之后的危害教案.docxVIP

幼儿园森林火灾之后的危害教案

一、活动基本信息

适合学段：幼儿园大班

所属领域：安全教育+科学启蒙

活动时长：40分钟

设计依据：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，大班幼儿需“具备基本的安全知识与自我保护能力，知道不做危险的事”。当前我国森林防火形势严峻，据应急管理部2023年发布的全国森林火灾统计数据：2023年全国共发生森林火灾709起，受害森林面积约1.15万公顷，其中95%以上的森林火灾为人为因素引发。多数幼儿对火灾的认知仅停留在家庭火灾层面，对森林火灾的危害缺乏认知，本次活动结合幼儿认知特点，从“火灾之后”的具象危害切入，帮助幼儿建立森林防火意识，掌握基础避险方法，兼具安全教育与环保启蒙价值。

二、活动目标

1.认知目标：幼儿能准确说出森林火灾后的至少3种不同类型危害，了解95%以上森林火灾为人为引发，掌握基础的森林防火规则；

2.能力目标：能正确区分林区危险行为与安全行为，发现火情后能做出正确的自我保护反应，能向他人简单宣传森林防火知识；

3.情感目标：对森林受灾后的动植物产生共情，树立爱护森林、防范火灾的责任意识，初步建立生态保护观念。

三、活动准备

1.物质准备：

①森林火灾前后对比高清组图8张，分为整体景观、林下栖息地、林区溪流、林下土壤4个模块，避免展示惨烈的动物遇难场景，以景观变化为主，符合幼儿心理承受能力；

②改编科普短视频1个，时长1分2