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幼儿园森林防火融入防拐骗教案

一、活动设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“幼儿园应开展结合生活实际的安全教育，帮助幼儿掌握基本的安全技能，提高自我保护意识”的要求，结合当前林区郊游安全现状，设计本融合式安全教育活动，适用年龄段为幼儿园大班（5-6岁）。

据应急管理部森林消防局2023年公开数据：全年全国共发生森林火灾709起，受害森林面积约1.15万公顷，其中人为引发火灾占比高达93.4%，14周岁以下未成年人玩火引发的火灾占人为火灾总数的11.8%，其中90%以上的未成年人野外玩火案件，系未成年人被他人诱导在林区玩火引发。据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金2023年《中国儿童防拐骗现状调查报告》显示：3-6岁学龄前儿童被拐走失案件中，发生在郊外、林区、郊野公园等户外场所的占比高达47%，其中62%的案件中，犯罪嫌疑人以“带你去摘野果、找小动物、烤红薯”等野外活动相关诱饵实施拐骗，18%的案件中犯罪嫌疑人以“玩火、放小烟花”为诱惑吸引儿童脱离监护人监管。

传统安全教育中，森林防火与防拐骗多为独立开展的主题活动，脱离幼儿实际出行的复合场景，幼儿难以将两类安全知识关联运用。实际上，林区郊游场景中，两类安全问题高度关联：犯罪嫌疑人利用林区人员分散、幼儿对自然与火好奇心强的特点，以林区活动、玩火为诱饵实施拐骗，同时违规用火也极易引发森林火灾，对幼儿生命安全与生态安全都造成