新时代民族团结模范先进事迹学习班会教案.docxVIP

新时代民族团结模范先进事迹学习班会教案

一、班会背景

党的二十大报告明确提出，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作”，“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展”。2024年9月，第八次全国民族团结进步表彰大会在北京召开，习近平总书记在会上强调：“民族团结进步事业是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，模范典型是推进民族团结进步事业的重要标杆，要广泛宣传模范先进事迹，引导全社会向模范学习，凝聚起奋进新征程的强大力量。”

根据国家统计局、教育部2023年公开数据，我国共有56个民族，各民族常住人口交错居住的格局已经基本形成，全国普通中小学共有少数民族在校生2908.4万人，占全国普通中小学在校生总数的9.1%。青少年阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，抓好青少年的民族团结教育，是铸牢中华民族共同体意识的基础性工程。自1988年首次召开全国民族团结进步表彰大会以来，截至2024年9月第八次表彰大会闭幕，我国累计表彰全国民族团结进步模范集体2045个、模范个人2142名，这些模范来自各民族、各行业，是全社会学习的标杆。但当前部分青少年对民族团结的理解仍停留在抽象概念层面，对新时代民族团结模范的先进事迹了解不深，对如何在日常学习生活中践行民族团结要求认识不清，部分青少年还受到网络错误言论的影响