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2026年秋季幼儿园学前班安全活动《京剧脸谱》优质课教学设计

基本信息

课题：2026年秋季幼儿园学前班安全活动《京剧脸谱》优质课教学设计

学段：学前教育（幼儿园）

年级：学前班（5-6岁）

学科：安全活动（融合艺术、文化教育）

课时：30分钟

授课教师：（预留填写）

授课班级：（预留填写）

课程标准依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，5-6岁幼儿应能感受与欣赏艺术之美，喜欢中国传统艺术，并具备基本的安全意识和自我保护能力。本课结合京剧脸谱的艺术性与象征意义，引导幼儿认识脸谱特征，理解其文化内涵，同时将脸谱的“勇敢”“诚实”等寓意与安全行为结合，培养幼儿的自我保护意识。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调以游戏为基本活动，促进幼儿全面发展。本课通过情境表演、艺术创作等形式，实现艺术教育与安全教育的跨领域渗透，符合纲要的指导思想。

教材分析

本课作为幼儿园传统文化启蒙课，处于艺术与安全教育融合的阶段，为后续学习其他传统艺术（如皮影戏、剪纸）奠定基础。核心知识点包括：京剧脸谱的基本特征（色彩、图案、人物性格），以及脸谱与安全行为的关联（如红脸=勇敢，不玩火；黑脸=严肃，不乱跑）。教材处理上，结合实物与多媒体资源，增强直观性；增加安全情境模拟环节，强化实践应用。

学情分析

学前班幼儿对鲜艳色彩和动态表演敏感，具备初步的绘画和手