2026年秋季幼儿园大班体育活动《神奇的磁铁》活动方案.docx

2026年秋季幼儿园大班体育活动《神奇的磁铁》活动方案

基本信息

活动名称：2026年秋季幼儿园大班体育活动《神奇的磁铁》

活动类型：科学探究与体育融合游戏活动

活动领域：体育（主导）+科学（渗透）

活动对象：幼儿园大班（5-6岁）幼儿

活动时长：30分钟

活动地点：幼儿园多功能活动室

执教教师：XXX

课程标准依据

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域目标，培养幼儿对常见现象的好奇心，能用简单方式（如磁铁吸物）探索自然现象。同时，符合健康领域目标，发展大肌肉动作（如跑、跳、平衡），增强身体协调性。此外，与《义务教育科学课程标准》中“物质科学”启蒙内容相衔接，为幼儿后续科学学习奠定基础。

教材分析

本活动属于幼儿园科学领域与体育活动的融合课程，属于“自然科学启蒙”主题下的实践类活动。在教材中，本活动衔接了幼儿已掌握的磁铁基本特性（吸铁），为后续学习磁铁方向性、磁极等主题做铺垫。活动通过体育游戏的方式，让幼儿在动态情境中感知磁铁的物理特性，实现科学知识与实践技能的结合。

学情分析

大班幼儿已具备初步的磁铁经验，能够区分磁铁与普通物体的吸力差异，并掌握基本跑、跳、平衡动作。然而，幼儿在理解抽象概念（如磁力穿透）和动态任务处理（跑动中遵守磁铁规则）方面存在困难。因此，活动设计需注重直观体验和分层引导。

核心素养

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