2026年秋季幼儿园大班社会活动《会跳舞的盐》教案.docx

2026年秋季幼儿园大班社会活动《会跳舞的盐》教案

基本信息

学段：幼儿园教育（3-6岁儿童）

年级：大班（5-6岁）

学科：社会领域（融合科学探究元素）

课时：1课时（25-30分钟）

授课对象：幼儿园大班幼儿（40人，分为8组，每组5人）

课程标准依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》

1.社会领域

人际交往目标2：“能与同伴友好相处，学习协商、合作”；目标3：“能倾听他人意见，尊重不同想法”。

社会适应目标1：“遵守基本的社会行为规则，有初步的责任感”；目标2：“对生活现象产生好奇心，愿意动手探究”。

2.科学领域（融合）

科学探究目标1：“对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲”；目标3：“能运用多种感官动手动脑探究问题”。

教材分析

《会跳舞的盐》属于幼儿园大班“生活现象探究类”社会活动，是《指南》中“利用身边事物作为探究对象”的典型体现。活动通过“声音振动导致盐跳动”的趣味现象，将科学探究与社会性培养（合作、规则、分享）有机结合，是幼儿从“自我中心”向“社会交往”过渡的重要载体。

核心现象：声音振动使盐粒跳动（无需解释物理原理，重点在于“感知”与“描述”）。

社会性渗透点：实验前共同准备材料（分工合作）；实验中轮流操作、轻声交流（规则意识）；实验后分享发现、倾听同伴（表达与尊重）。