2026年秋季幼儿园大班体育活动《玉兔捣药》公开课教案.docx

2026年秋季幼儿园大班体育活动《玉兔捣药》公开课教案

基本信息

课题：2026年秋季幼儿园大班体育活动《玉兔捣药》

学段：学前教育

年级：大班（5-6岁）

学科：体育与健康

课时：30分钟

课程标准依据

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域目标，重点支持大班幼儿“动作发展”和“体育精神”目标的达成。具体包括：

能快跑、钻爬、跳跃等，动作协调、灵活。

喜欢参加体育活动，遵守规则，具有初步的团队合作意识。

结合《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》学前教育阶段要求，强调以游戏为基本活动形式，促进幼儿身心全面发展。

教材分析

《玉兔捣药》作为传统神话元素的体育游戏活动，处于幼儿园大班体育课程体系中，兼具动作技能训练与文化启蒙双重价值。其地位在于：

承上启下：巩固幼儿已掌握的基本动作（跑、跳、钻），引入更复杂的障碍组合。

融合教育：通过情境创设，激发幼儿对传统文化的兴趣，培养健康行为习惯。

学情分析

大班幼儿（5-6岁）具有以下特点：

已有基础：已掌握基本动作技能，如原地跳跃、直线爬行；熟悉“玉兔捣药”等神话故事，对角色扮演有较高兴趣。

认知困难：部分幼儿在复杂规则的游戏中可能出现动作协调不足（如跳跃时失去平衡），或因竞争心理违反合作规则。

核心素养

健康行为与生活方式：通过体育活动