教科版五年级科学上册《岩石的类别与变化》教学设计.pdfVIP

教科版科学五年级上册教学设计

4.5岩石的类别与变化

一、教材分析

本课是地球与宇宙科学领内容，承接前一课岩石外观观察，系统介绍岩浆

岩、沉积岩、变质岩三大岩石分类、形成循环，探究温度、水、生物、风力等风

化作用对岩石的改变，配套模拟温度风化实验、化石制作拓展活动。教材以“聚

焦一探索一研讨一拓展”逻辑串联，图文结合岩石循环示意图、自然风

化实景图、分组实验操作图，把抽象岩石循环转化为可观察、可操作的探究活动，

帮助学生建立岩石动态变化的科学观念，为后续地球表面变迁单元学习铺垫基础。

二、学情分析

五年级学生已具备基础观察能力，此前接触过花岗岩、砂岩、大理岩标本，

能区分岩石软硬、花纹；但对岩石地下形成过程、岩石相互转化循环认知空白，

难以理解“坚硬岩石会慢慢破碎”的长期风化现象。学生动手实验兴趣浓厚，

能完成加热冷却模拟实验，但对温度热胀冷缩破坏岩石的内在原理理解薄弱，需

要实景视频、动手操作、示意图辅助具象化抽象地质过程。

三、核心素养分析

1.科学观念：知道岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，掌握三类岩石形