4.七律 长征 教案 统编版语文六年级上册.docVIP

第

第二单元第4课七律·长征

【教学目标】

会写“律、蒙、丸”等生字。

2.朗读课文，读出磅礴的气势。背诵课文。

3.领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。

【教学重难点】

1.朗读课文，读出磅礴的气势。背诵课文。

2.领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。

【教学准备】优翼教学课件、预习卡

【教学课时】2课时

第1课时

◆课时目标

1.会写“律、蒙、丸”等生字。理解重点词语的意思。

2.有感情地朗读课文。

3.整体把握课文内容，初步了解课文大意。

◆教学过程

一、导入课题，了解长征

1.师：今天，我们就走进《七律·长征》。

2.板书课题，指导书写。

3.出示背景。

二、初读全诗，把握节奏

1.自由朗读，读准字音，读通句子。

2.指名朗读：每人读一联，其他同学认真听。相机正音。

3.出示生字新词，进行认读。

七律逶迤乌蒙山磅礴泥丸云崖大渡河铁索

4.书写指导。

（1）学生自主观察，说说生字的书写要求。

（2）教师指导重点生字的书写。

①“崖”字的书写：上部“山”写得?扁而宽?，覆盖下方；下部“厓”中“厂”的?撇画要长?，托住内部“圭”；“圭”由两个“土”叠加，?上小下大?，末横最长以稳重心。

②“渡”字的书写：左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“度”点画居中；横撇与捺交叉点与上点对齐，捺画舒展。