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高中数学建模竞赛辅导策略对学生数学思维的影响论文

**摘要**

高中数学建模竞赛作为一种以实际问题为载体、强调创新思维和团队协作的竞赛活动，对学生的数学思维发展具有深远影响。本文通过分析竞赛辅导策略对学生数学思维的影响，探讨如何通过科学的方法提升学生的逻辑推理能力、问题解决能力和模型构建能力。研究发现，竞赛辅导策略不仅能够帮助学生深化对数学知识的理解，还能培养其跨学科思维和批判性思维。本文结合具体案例，提出针对性的辅导策略，为高中数学教师提供参考。

**关键词**

数学建模竞赛；辅导策略；数学思维；问题解决；创新思维

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**一、引言**

数学建模竞赛不仅是高中数学教育的重要延伸，更是培养