5.将相和 教案 统编版语文五年级上册.docxVIP

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5将相和

［教学目标］

1.认识“璧、臣”等生字，读准多音字“强、削”，会写“臣、议”等字，会写“无价之宝、召集”等词语。

2.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度。

3.把握课文的主要内容，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事。

4.结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象。

［教学重难点］

1.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度。

2.结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象。

［教学课时］2课时

第1课时

◆课时目标

1.认识“璧、臣”等生字，读准多音字“强、削”，会写“臣、议”等字，会写“无价之宝、召集”等词语。

2.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度。

3.把握课文的主要内容，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事。

一、谈话导入

1.通过《集中的地道战》一课，我们知道了阅读中集中注意力、不回读可以提高阅读速度。今天我们继续学习提高阅读速度的方法。我们先来做一个小游戏。

2.出示课题，齐读课题。

二、实践“连词成句”的阅读方法，检测阅读效果

1.教师引导：请大家用较快的速度默读课文，并记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。（提示：记录的时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。）

2.出示监测题检测学生的实际阅读效果。

学生独立完成题目后，教师组织交