2026-2027学年第一学期三年级道德与法治教学计划.docVIP

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2026-2027学年第一学期三年级道德与法治教学计划

一、指导思想

本学年三年级道德与法治教学以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，严格落实立德树人根本任务，对标2022版《义务教育道德与法治课程标准》，依托2026秋人教版三年级上册教材开展教学。?????

教材围绕学会学习、爱科学、集体生活、公共规则与安全四大核心主题，立足三年级学生校园、家庭、社会真实生活，坚持生活化、儿童化育人思路。引导学生树立主动学习意识、科学探索精神、集体归属感、公共文明素养与自我保护能力，培育爱学习、爱科学、懂感恩、守规则、重安全的新时代小学生，夯实低年级德育基础。

二、学情分析

1.认知基础

三年级是小学中段转折关键期，学生经过一、二年级学习，具备基础课堂习惯，但缺乏自主学习规划能力，遇到难题容易退缩；对科技产品仅停留在使用层面，不了解科技背后原理与科学家精神；熟悉老师、同学，但不懂换位思考、合作包容；日常出入公共场所，规则意识薄弱，防火、防溺水、交通等安全知识零散不系统。

2.生活特点

学生日常依赖家长、老师督促学习，无预习、复习、时间管理习惯；经常接触手机、电视等科技产品，但缺少科学探究兴趣；校园集体活动参与度高，出现小矛盾时不懂友好沟通；上下学、外出游玩机会增多，存在闯红灯、私自下水、玩火、破坏公共设施等潜在安全隐患。

3.身心