语文园地二 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

语文园地二六年级语文·上册第一课时

回顾整个单元，三篇课文都运用了点面结合的场面描写方法。接下来请以小组为单位合作探究，完成表格。回顾学法课文面点作用《狼牙山五壮士》??《开国大典》???《我的战友邱少云》??梳理与交流

要点场面描写：点面结合1.面：整体面貌的勾勒，概括描写2.点：局部细节的刻画，具体描写好处：1.让场面既宏大又具体，读者身临其境。2.让人物有血有肉，突出主题。3.让文章层次清晰，结构更有条理。

词句段运用分号、逗号、顿号都属于句内停顿符号，但停顿长短不同。认识分号分号＞逗号＞顿号

自由朗读下面三组句子，说说句子为什么用分号？分号前后的句子有什么特点？面前有两条路:一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

面前有两条路:一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。这句话写两个并列的选择，分句内容长，且内部已经出现逗号，用分号隔开，层次更清楚。