3.1《世界多极化》 教学设计（表格版）高中政治统编版必修三《政治与法治》.docxVIP

教学设计

基本信息

教材版本

统编版

学科

思想政治

教材册别

选择性必修一

自然单元

第二单元《世界多极化》

单元课时数

6课时

对照课标

引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。引用有关资料，全面阐述和平与发展是带你去赶紧时代的主题，描述世界多极化趋势；解释我国独立自主的和平外交政策阐述合作共赢理念，认识构建人类命运共同体的意义。

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

大单元主题

适应多极化趋势，走和平发展道路

主题概述

（一）核心概念：世界多极化、国际关系、时代主题、中国外交、中国外交政策、人类命运共同体。

（二）内容结构：特点、含义、原因、意义、中国智慧

（三）呈现方式：多媒体、图片、文字

（四）教学过程：通过教师引导、学生讨论、文字图片视频呈现、情境分析形式，让学生了解世界多极化、国际关系、时代主题、中国外交相关知识，能分析与中国如何为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。

（五）育人价值：

1.通过对世界多极化相关内容的学习，让学生了解世界多极化深入发展的背景下，中国在世界舞台承担越来越多的国际责任，发挥越来越重要的作用，国际影响力越来越大，中国同国际社会一道，积极构建人类命运共同体，增强政治认同素养；

2.通过分析国际关系的决定性因素，理解国际关系中冷热亲疏的情况，明确国家利益和国家实力是决定国际关系的主要