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2026秋季幼儿园小班科学公开课版《会变的影子》优质课教案·教学评一体·展示课

基本信息

教案名称：幼儿园小班科学公开课《会变的影子》

授课年级：小班（3-4岁）

学科领域：科学

课时安排：30分钟

授课教师：（教师姓名）

活动类型：科学探究+游戏活动

活动形式：集体教学+小组实验

课程标准依据

核心依据：《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标（小班）：

对感兴趣的事物或现象有好奇心和求知欲。

能用多种方式（如语言、绘画、动作等）表达探索过程和结果。

在游戏和日常生活中感知光线、影子的关系。

关联标准：《义务教育科学课程标准（2022年版）》幼儿园阶段“科学探究”主题：

初步了解光影现象，能通过实验观察现象变化。

培养观察、比较、简单推理的能力。

教材分析

内容地位：影子是幼儿生活中常见的自然现象，本课作为科学启蒙活动，旨在激发幼儿对光影现象的兴趣，培养初步的科学探究能力，为后续学习“光的直线传播”“物体影子形状”等知识做铺垫。

知识结构：

核心概念：影子的形成（光被遮挡）、影子的大小与形状变化（光源距离、物体位置）。

逻辑关系：

光源→遮挡→影子形成

光源距离近→影子大；距离远→影子小

物体倾斜→影子变形

学情分析

已有经验：幼儿在户外或室内玩手电筒时见过影子，能描述影子的大致