小学英语新人教版PEP六年级上册Unit 4 第4课时 Part B Let’s write Group work教案（2026秋）.docVIP

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第4课时PartBLet’swriteGroupwork

【教材分析】

本课时为PartB收尾课时，核心内容为小组理财主题合作探究、零花钱计划书书面写作、单元句型综合运用。教材侧重知识综合输出，要求学生结合PartA、PartB所有词汇句型，小组合作讨论理财方法，独立撰写完整的零花钱管理计划，是单元语言输出的核心课时，承接前期听说知识，落实综合读写和实践运用能力。

【学情分析】

学生已掌握单元所有核心词汇和句型，具备听说和简单书写能力。但学生知识整合能力较弱，难以将零散词汇句型整合为完整的书面短文，小组合作时部分学生参与度低，写作内容单一、缺乏条理，需要教师引导整合知识、梳理写作逻辑。

【教学目标】

1.语言能力

（1）能整合单元所有词汇句型，灵活运用于口语交际和书面写作；（2）能独立撰写完整、条理清晰的零花钱管理计划书；（3）能完成小组合作交际，流畅表达理财观点。

2.文化意识

深刻理解合理理财的意义，养成制定消费计划、理性消费、杜绝浪费的良好习惯。

3.思维品质

具备整合知识、梳理逻辑、规划生活的思维能力，形成科学的理财认知。

4.学习能力

提升小组合作探究能力、综合语言输出能力和自主写作能力。

【教学重点】

1.整合单元知识，灵活运用所有核心句型表达理财观点。

2.规范撰写完整的零花钱管理计划短文。

【教学难点】

写作内容条理清晰、句型丰